Instruktor

Ja i klient
Za pomocą konia pomagam klientowi odkryć swój potencjał, utwierdzić się w tym, co dobrze potrafi i interesuję się przede wszystkim pytaniem, co klient potrzebuje, żeby poczuł się samodzielnie i akceptowany, i akceptował sam siebie.

Ja i konie
Ja jako hipoterapeuta nie tylko konie kocham, ale chcę ich zrozumieć. Ich naturę, ich zachowanie. Chcę koniom pokazać, że jestem ich przyjacielem, partnerem. Korzystam z psychologii konia. Obserwuję zachowanie koni w stadzie. Używam metod naturalnej komunikacji z koniem obserwowanych w stadzie. Unikam konfrontacji z koniem, bo takie coś konie uczy, że są mocniejsze od człowieka i polega to wyłącznie na zmuszaniu. Oprócz tego jest bardzo ważne, że koń się tak może nauczyć, że można próbować konfrontacji. I podczas hipoterapii jestem odpowiedzialna za bezpieczeństwo klienta i konia. To znaczy, że koń musi mi zaufać a ja jemu. Żeby nam mógł zaufać klient. Chcę, żeby koń się cieszył z kontaktu z człowiekiem. I staje się dla konia szefem pasywnym. Koń szuka przede wszystkim spokoju. O to jest jego nagroda zamiast cukru.

Doświadczenia zawodowe

• Hipoterapeuta w Szpitalu psychiatrycznym, Słowacja
• Asystent, hipoterapeuta w Ebony Horse Club, Londyn, Anglia
• Doradca edukacyjny i nauczycielka języka niemieckiego i etyki
• Nauczycielka języka niemieckiego, etyki i grupowa praca z dziećmi i rodzicami
• Animoterapeuta, hipoterapeuta (terapia mentalnych problemów z pomocą zwierząt, koni) i dyrektor ośrodka hipoterapeutycznego
• Reprezentant Słowackiego Towarzystwa Hipoterapeutycznego do kontaktów z niemieckojęzycznymi krajami
• Wykładowca szkoleń hipoterapeutycznych
• Hipoterapeuta - Niemcy
• Hipoterapeuta - Austria

Edukacja i kwalifikacje

• Techniki relaksacyjne
• Indywidualna terapia Adlerowska
• Pedagogiczna psychologia i psychologia osób niepełnosprawnych, Dysertacja: Hipoterapia u dzieci z zaburzeniami zachowania
• Specjalistyczne studium szkolnej psychologii Dysertacja: Możliwości pracy szkolnego psychologa w walce z terroryzowaniem w szkołach.
• Psychologia – Język niemiecki
• Kurs hipoterapii

Z OPUBLIKOWANYCH PRAC MOŻNA WSPOMIEĆ
(Całą listę publikacji można dodać na żądanie):

• Rozwój hipoterapii w krajach niemieckojęzycznych
• Niektóre aspekty działające w interakcji człowiek – koń.
• Rozwojowo skierowana praca z ludźmi i końmi.
• Praca z rodziną w połączeniu z hipoterapią.
• Formy związków między pełnosprawnymi i niepełnosprawnymi z punktu widzenia niepełnosprawnej terapeutki.
• Hipoterapia u niepełnosprawnych z punktu widzenia psychologa.
• Teoretyczny model pracy z dziećmi z problemami zachowania.
• Doświadczenia z procesem terapeutycznym.
• Teoretyczny model pracy hipoterapeutycznej.
• Hipoterapia u dzieci z problemami zachowania.
• Rozczochrane ranczo.
• Słowne metody psychoterapeutyczne a kompleksowe metody psychoterapeutyczne.
• Koncepcja hipoterapii z punktu widzenia indywidualnej adleriańskej terapii.
• Badania naukowe: Hipoterapia u dzieci z problemami zachowania.
• Hipoterapia jako gimnastyka u dzieci z ADHD.

www.strapatyranc.szm.sk
www.tilesova.prezes.com